17 kwietnia, język polski, kl. VII

Temat: Sztuka, która burzy mury.
1.Zapisz, jakie symboliczne znaczenie może łączyć się z pojęciem mur (np. podział).
2.Przeczytaj informacje z ramki Mam pojęcie ( podr. s. 148).
3. Obejrzyj obrazy na murze( podr. s.146-147). Który najbardziej przyciąga Twoją uwagę i dlaczego?
4. Zaproponuj tytuły dla tych obrazów. Zapisz w zeszycie.
5.Przeczytaj informacje z Odkrywam sztukę i O autorze ( podr. s.147).
6. Co może być metaforycznym murem między ludźmi?(np. lęk) .Podaj inne przykłady. Jak takie mury można pokonywać? ( np. poprzez rozmowę)

Komentarze

Prześlij komentarz

Popularne posty z tego bloga

09.06 wtorek, klasa 6, Geografia

Obraz
Geografia klasa VI – 9 czerwca 2020r. WITAJCIE w Dzień Przyjaciela! OGŁOSZENIA! 1) Przypomnienie o zadaniach, które prosiłam, żeby przesłać na OCENĘ : ·        Notatka z tematu dotyczącego Niemiec ·        Niemcy, Czechy, Słowacja – ćwiczenia ·        Notatka   z tematu o Ukrainie ! ·        Test sprawdzający online – Sąsiedzi Polski – do 25 maja!!! ·        Test   sprawdzający online – Gospodarka Europy – do 30 maja!!! 2) Bardzo cieszą mnie osoby systematyczne i terminowe, które zachowały się bardzo odpowiedzialnie w tej trudnej sytuacji. :) 3) W tym tygodniu przekażę Wam Wasze  oceny roczne z geografii.   4) W sytuacji trudności, problemów, wątpliwości – proszę o kontakt ze mną – postaram się POMÓC! *************************************************************************** Dzisiaj na geografii – powtórzymy wiadomości o współrzędnych geograficznych. Zapisz w zeszycie   temat   – Współrzędne ge
Czytaj więcej

15 maja, język polski, kl. V

Obraz
Temat: Czy uważnie przeczytaliśmy utwór Henryka Sienkiewicza " W pustyni i w puszczy"? 1. Rozwiąż krzyżówkę, korzystając z  https://pl.wikipedia.org/wiki/Henryk_Sienkiewicz  . 2. Odpowiedz na poniższe pytania dotyczące treści lektury. Odpowiedzi prześlij mailem.
Czytaj więcej