Szkoła Podstawowa w Zalesiu nauczanie online

Witam maluszki, dzisiaj Dzień Dziecka :) Dzisiejszy nasz temat to ,,Dbam o rośliny i zwierzęta - nawet te najmniejsze" 1. Ćwiczenia na dobry początek dnia https://www.youtube.com/watch?v=mOOW7T3LnzQ 2. Słuchanie listu od Kubusia Wyobraźcie sobie, że przyszedł do nas list od Kubusia z zaproszeniem do programu „Kubusiowi Przyjaciele Natury”. Chcecie posłuchać, co Kubuś do nas napisał? Cześć Dzieciaki! Witam Was w kolejnej edycji akcji Kubusiowi Przyjaciele Natury! Bardzo się cieszę, że jesteście gotowi pomóc Naturze i zostać jej prawdziwymi przyjaciółmi. Dbanie o naturę to bardzo ważna rzecz. Wiecie, że bez niej nie byłoby życia na Ziemi? Serio! Natura to wszystko, co nas otacza, a nie zostało stworzone przez człowieka. Lasy, łąki, rzeki, jeziora, powietrze, gleba, rośliny, zwierzęta oraz inne organizmy, w tym ludzie. Natura nas chroni, karmi i wspiera nasz prawidłowy rozwój. Dlatego tak ważne jest, abyście nauczyli się dbać o przyrodę. Ale nic się nie

Temat: Metody rozpoznawania płodności. Oglądnij prezentację  ppt pomyśl: 1. Czym jest odpowiedzialne rodzicielstwo? 2. Co to jest NPR? 3. Co jest ważne w metodzie NPR, aby była skuteczna? 4. Jakie są zalety NPR?

Temat: Zesłanie Ducha Świętego. Kim dla ciebie jest Duch Święty? Napisz w zeszycie odpowiedź. oglądnij film  Symbole Ducha Świętego   na podstawie filmu napisz w zeszycie:  symbole jakimi określany jest Duch Święty?  

Lesson Topic: Travelling by train.Dialogues. Dzień dobry. Dzisiaj mamy dialogi związane z podróżowaniem pociągiem.Przypominam słowa: railway station-stacja kolejowa platform-peron return ticket-bilet powrotny Otwórzcie podręczniki na str.99.Uzupełnijcie dialog pytaniami z ćw.3 : 1 b, 2 a, 3 d, 4 c, 5e .Przeczytajcie uzupełniony dialog i na jego podstawie przetłumaczcie w zeszycie zdania z ćw.5.Te wyrażenia obowiązują na pamięć.Przypominam o zadaniu na ocenę(email,str.98).W ćwiczeniach proszę zrobić zadania z działu "language in action".

Temat: Łagiewniki- iskra miłosierdzia. napisz w zeszycie z czym kojarzy ci się miłosierdzie? oglądnij film  Święta Faustyna i Miłosierdzie Boże   Zadanie: pomódl się Koronką do Bożego Miłosierdzia o godz. 15.0 0  / możesz to zrobić z Radiem Via lub Maryja / naucz się tej modlitwy.

      01.06.2020 r. – kl. 8 – wiedza o społeczeństwie Temat: Wybrane problemy współczesnego świata. Kontynuujemy ten temat. Problematyka jest bardzo obszerna, proszę więc o dalsze przygotowywanie materiałów  na tematy podane 28.05. 2020 roku. Proszę   o Wasze wypowiedzi i głos w dyskusji na kolejnej lekcji z aplikacją zoom.

Lesson Topic: What are you going to do? Lekcja prowadzona przez aplikację zoom o godz.9.40.

Lesson Topic: What are you doing? Kochane dzieci! Witam Was serdecznie w dniu Waszego Święta! Życzę Wam zdrowia,samych radosnych dni oraz spełnienia marzeń!Wszystkiego dobrego! Na dzisiejszej lekcji,pod tematem narysujcie ,co robicie w dni swojego Święta i podpiszcie: I'm.......(np. I'm eating ice-cream). W ćwiczeniach zróbcie zadanie 1,str. 68.Miłego świętowania!

Temat: Pan Jezus zsyła Ducha Świętego. posłuchaj o  Zesłanie Ducha Świętego. Komentarz Gienka Washable   w czasie modlitwy poproś Ducha Świętego o to byś umiał jeszcze  bardziej kochać Jezusa oraz swoich bliskich. Naucz się modlitwy: Chwała Ojcu i Synowi i Duchowi Świętemu...

Temat: Nowoczesny świat techniki. Na początek najlepsze życzenia z okazji Dnia Dziecka!!! Wiele osób fascynuje nowoczesność, komputery, tablety, smartfony- to nasza codzienność. Pomagają nam w pracy, nauce, zabawie, spełniają nasze oczekiwania. Jednak nasze życie i potrzeby rozwijają się i otaczający nas świat techniki musi za nami nadążać. Coraz częściej sięgamy do robotów, które coraz częściej zastępują człowieka w jego pracy. 1. Odszukaj w dostępnych źródłach informacje, w jakich gałęziach przemysłu wykorzystuje się roboty. Podaj trzy przykłady. 2. Jakie wynalazki według Ciebie będą nam towarzyszyć w najbliższej przyszłości? 3. Zastanów się, jak będzie wyglądało Twoje życie za 20 lat. Które zadania będą mogły wykonać za Ciebie roboty, a których żaden robot nie będzie w stanie wykonać? Opisz dzień ze swojego życia z przyszłości, uwzględniając w nim roboty. Jeśli chcesz się pochwalić swoją pracą wyślij jej zdjęcie na mój adres mailowy:  e.gawel99@gmail.c

             01.06 2020 r. – kl. 8 – historia Drodzy Uczniowie klasy ósmej. Niech Dzień Dziecka otworzy przed Wami kolejne dni  w otoczeniu życzliwych ludzi oraz pełne sukcesów i radości ze zdobywania wiedzy. Temat: Polska i świat na przełomie XX i XXI wieku – powtórzenie wiadomości. Lekcja z aplikacją zoo. I.                      Powtórzenie wiadomości wg tematyki:        1. Kryzys wewnętrzny ZSRS.        2.    Upadek PRL i narodziny III RP. 3     3.    Jesień Narodów. 4     4.  Rozpad ZSRS, Czechosłowacji i Jugosławii. 5     5.     III Rzeczpospolita.        6.    Przemiany gospodarczo-społeczne w Polsce po 1989 roku.        7. Polska w NATO i w Unii Europejskiej ( korelacja z wiedzą o społeczeństwie). II.                   Zapoznaj się z podsumowaniem wiadomości – podręcznik, s. 230-232 III.                Wykonaj zadania sprawdzające – s. 233 -234. Obowiązkowo prześlij do oceny. Pisz pełnymi zdaniami. ( danszkola123@gmail.com lub w innej f

Temat: Racjonalne gospodarowanie zasobami przyrody. Zajmijmy się dzisiaj zasobami przyrody. Wiecie, że można je podzielić na niewyczerpywalne i wyczerpywalne. Gorąco polecam materiał dostępny pod linkiem: https://vod.tvp.pl/video/szkola-z-tvp-klasa-8,biologia-lekcja-1-12052020,47936872 Czy potrafisz podać przykłady zasobów przyrody? Wypisz je w zeszycie w punkcie ( pomocna będzie str.152 w podręczniku): 1. Zasoby przyrody: A. Niewyczerpywalne: B. Wyczerpywalne: - odnawialne: - nieodnawialne: Zapoznaj się ze skutkami niewłaściwej eksploatacji wyczerpywalnych zasobów przyrody. (str. 153) Następnie przepisz do zeszytu, co oznacza hasło: 2. Zrównoważony rozwój- rozwój ekonomiczny i gospodarczy państw ma zaspokajać aktualne potrzeby ludzi, ale nie zmniejszać szans przyszłych pokoleń na ich zaspokojenie. 3. Racjonalne gospodarowanie zasobami przyrody: a) odnawialnymi: podaj 2 przykłady b) nieodnawialnymi: podaj 2 przykłady Wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń- str.87-89

Temat: Mnożenie i dzielenie liczb całkowitych. Lekcja przez aplikację zoom o godzinie 11.00.

Witam Was na dzisiejszej lekcji fizyki.   Lekcja przez aplikację zoom o godz. 11.15. Na dzisiejszej lekcji dowiecie się, w jaki sposób ciepło może być przekazywane między ciałami.    Napiszcie temat lekcji z datą 1.06: Temat lekcji: Sposoby przekazywania ciepła.    Dlaczego gdy chcesz zdjąć z kuchenki garnek z gotującą się potrawą, musisz użyć w tym celu specjalnych rękawic? Przecież uchwyty garnka nie znajdują się bezpośrednio nad palnikiem. Gdyby rączka patelni nie była pokryta materiałem termoizolującym, to czy wymagałaby przy ściąganiu z palnika użycia takich rękawic? Dlaczego domy budowane są z materiałów porowatych i w dodatku oklejane styropianem?    Przepływ ciepła następuje między ciałami o różnej temperaturze. Proces ten może zachodzić na odległość lub przy bezpośrednim stykaniu się ciał. Poniższą notatkę wraz z rysunkami przepisz do zeszytu .    Niektóre substancje rozgrzewają się szybko, podczas gdy inne robią to bardzo powoli. Ze styropia

Temat lekcji: Włączanie czynnika pod znak pierwiastka. Lekcja przez aplikację zoom o godz. 10.20. We wtorek (2.06) lekcja matematyki przez aplikację zoom o godz. 9.15.