21.04, wtorek, grupa 5, 6 latków

   

        Nasz dzisiejszy temat to „Jak dbać o przyrodę”J

     1.       Ćwiczenia na dobry początek dnia :
            https://www.youtube.com/watch?v=m2WsGrvCx_w

     2.       Karty pracy cz. 4 s.14-15
                  Oglądanie obrazków. Ocenianie, czy Olek i Ada są przyjaciółmi przyrody?

3.      Zabawy na świeżym powietrzu

              Dzisiaj kochane dzieci zachęcam Was do zabawy badawczej na świeżym powietrzu
              jeśli pogoda na to pozwoli ( do tej zabawy będziecie potrzebowali  jeśli posiadacie
              w domu balon, słomkę do napojów, kubeczek z woda, paski bibuły zawieszone na nitce

              Zastanówcie się dzisiaj: Co to jest powietrze, gdzie się znajduje, czy ma kolor, kształt,

              w jaki sposób można poznać, że znajduje się wokół nas.

               Pierwsze ćwiczenie jakie możecie wykonać :

               Nadmuchiwanie balonów- obserwowanie ich powiększania się, wypuszczania powietrza
               z balonów w kierunku własnych twarzy.

               Drugie ćwiczenie :

               Wciąganie powietrza do płuc i wydychanie i wydychanie go przez słomkę do napojów
               do kubeczka z wodą- obserwowanie powstających bąbelków.

               Trzecie ćwiczenie :

               Dmuchanie na paski bibuły zawieszone na nitce.

               Czwarte ćwiczenie

               Obserwowanie drzew poruszanych wiatrem.

               Po tych ćwiczeniach dzieci już chyba wiecie że powietrza nie możecie zobaczyć
               ani powąchać, lecz można poczuć, ale tylko wtedy gdy porusza się jako wiatr.
               Najważniejszą wartością powietrza jest możliwość oddychania  i życia wielu roślin
               i zwierząt.

4.    Latające samolociki.

   Przygotujcie wspólnie z rodzicem  kartkę  papieru samolociki. Razem puszczajcie je
   tak by choć chwilę unosiły się w powietrzu – doskonałe do zabaw na dworze

   Wiatr (powietrze) unosi samolocik bym mógł latać, tak samo jak latają spadające
   z drzewa liście.

5.  Na koniec zajęć zachęcam Was do oglądnięcia albumów, książek przedstawiających roślinność Polski. Oglądanie mapy Polski, wskazywanie na niej dużych obszarów leśnych .