07.05.,czwartek,kl.VII,muzyka

 Spotykamy się znowu na muzyce,jak to szybko mija!!!

Temat : Dźwięki  jak barwy.  Kolorystyka różnych zespołów – porównywanie barw kwintetów.

Polecenia do lekcji:

•  odsłuchaj „Pod jabłonią”(S. Szczyciński, M. Sobolewska) tekst w podręczniku.

https://www.youtube.com/watch?v=mkHhhuC1RjY

Chętnych na ocenę 6 zapraszam do zaśpiewania na Messengerze o umówionej godzinie zaproponowanej przez ucznia w e-meilu.

Przypomnij sobie włoskie  nazwy zespołów muzycznych po względem ilości grających muzyków:

Jeden grający to…………………………………….

Dwóch grających to…………………………

Trzech grających to………………………………………

Czterech grających to………………………………………

Pięciu grających to…………………………………………

• Słuchamy: 1.W. Kilar, Kwintet na instrumenty dęte, cz. I;2. W. Lutosławski, Mini-uwertura na kwintet dęty blaszany;3. F. Schubert, Kwintet fortepianowy A-dur op. 114 „Pstrąg”;

1. https://www.youtube.com/watch?v=dBOOFHAH9GI

2. https://www.youtube.com/watch?v=E48jmCTJabE

3. https://www.youtube.com/watch?v=HwbWvGtaZGo

Po oglądnięciu filmiku napisz jakie instrumenty należą do:

 kwintetu dętych drewnianych……………………………………………………………………………………………

,kwintetu dętych blaszanych………………………………………………………………………………………………

Kwintetu smyczkowych…………………………………………………………………………………………

A po wysłuchaniu porównaj te trzy kwintety pod względem barwy dźwięku. Przypomnij sobie jakie barwy wyróżniamy również w plastyce to ci pomoże w analizie utworów. Zapisz w kilku zdaniach

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….............

Notatkę prześlij na e-maila