14.05.2020 r. - kl. 6 - HISTORIA

     

14.05.2020 r. – kl. 6 – HISTORIA

Temat: Napoleon a sprawa polska – Legiony Polskie.

Lekcja z aplikacją zoom.

1    1.  Przypomnij:

a)      Kim był Napoleon Bonaparte, w jakich okolicznościach przejął władzę we Francji i jakie urzędy sprawował?

b)      W jaki sposób doprowadził do zdobycia przez Francję przewagi w Europie?

- zwróć uwagę na sukcesy polityczne, militarne, prawne.

             c)  Dlaczego Polacy żyjący pod zaborami wiązali duże nadzieje z osobą Napoleona 

                  i  Francją?

2   2.  Zapisz temat lekcji i przeczytaj tekst w podręczniku, s. 210-212,(bez Księstwa Warszawskiego).          Odpowiedz na pyt. 1 i 2 s. 214.

3   3.  Zapoznaj się z tekstem źródłowym, s. 211 i odpowiedz na pytanie 1.

4   4. ZAPISZ: Po upadku Powstania Kościuszkowskiego w 1794 r. wielu jego uczestników opuściło Ojczyznę. Emigrowali przede wszystkim do Francji. Z krajem tym patrioci polscy wiązali wiele nadziei. Francja prowadziła zwycięskie walki z państwami, które wzięły udział w rozbiorach Polski. Polacy sądzili, że Francja pomoże w przywróceniu państwa polskiego. Celem zyskania poparcia Francji dla tych zamierzeń Polacy tworzą oddziały zbrojne – LEGIONY POLSKIE (uzupełnij tabelę)

rok utworzenia
twórca Legionów
miejsce formowania
współzałożyciel	Gen. Karol Kniaziewicz, Józef Wybicki
skład osobowy
mundury
Losy Legionów	Likwidacja Legionów w 1802 r.: służba we włoskich państewkach, wcielenie części do armii francuskiej, przymusowe wysłanie na wyspę …………………………..

     5. Zastanów się: Śledząc losy Legionów Polskich, czy warto było? – aby Polacy oddawali swe życie       za Napoleona i jego wielką Francję?

6   6. ZADANIE: Napisz notatkę o powstaniu „Mazurka Dąbrowskiego” (kiedy powstał, gdzie, w jakich okolicznościach, twórca, rola pieśni w historii Polski) – prześlij do oceny wg znanych zasad.