8 maja, język polski, kl.VII

Temat: Co ludzkość zawdzięcza rozumowi? Cz. Miłosz "Zaklęcie"
1.Zapisz znaczenie podanych związków frazeologicznych:

• Zjeść wszystkie rozumy ..............................................................
• Trafić komuś do rozumu ..........................................................
• Ogarnąć coś rozumem ..............................................................
• Postradać rozum ..........................................................
• Pójść po rozum do głowy ................................................
• Nauczyć kogoś rozumu.................................................

W razie kłopotów skorzystaj ze słownika frazeologicznego.
2.Przeczytaj wiersz, podr. s.243-244.
3. Wyjaśnij, jak rozumiesz argumenty, którymi poeta popiera tezę:Piękny jest ludzki rozum
 i niezwyciężony.

ROZUM PIĘKNY

ponad to, co jest, wynosi, co być powinno-Ludzie ciągle dążą do czegoś nowego, podejmują nowe wyzwania

nieprzyjaciel rozpaczy- .............................................................................................

przyjaciel nadziei- ..............................................................................................

nie zna Żyda ni Greka, niewolnika ni pana- ............................................................

w zarząd oddając nam wspólne gospodarstwo świata- ........................................................

mówi nam, że wszystko jest ciągle nowe pod  słońcem- ........................................................

ROZUM NIEZWYCIĘŻONY

Ani krata, ni drut, ni oddanie książek na przemiał- Człowieka można zamknąć w więzieniu, jego rozumu nie. Książki można spalić, ale myśl  pozostanie.

Ani wyrok banicji(wygnanie) nie mogą nic przeciw niemu- .......................................................

4. Dlaczego niektóre wyrazy zapisane są w wierszu wielką literą wbrew regule ortograficznej, np. Prawda ?

5. Przeczytaj informacje z ramki Mam pojęcie, podr. s.244( uważnie i ze zrozumieniem, by coś zapamiętać).

Zrób zdjęcie notatki i prześlij mailem.