8.05 piątek klasa 2 zajęcia zintegrowane

Witajcie, to już  piątek 8 maja! 😀 
Edukacja matematyczna 
Temat:Dodawanie i odejmowanie liczb.  
Tak jak obiecałam wczoraj, wracamy do zadania 3. 
Gratulacje dla naszych pięciu klasowych Bystrzaków, którzy rozwiązali to trudne zadanie. Może następnym razem dołączą do Was inne Bystrzaki z naszej klasy. Zachęcam bardzo, bardzo -  wszystkich. 
Rozwiązanie zadania 3. 
Co ile minut kursuje autobus?  - co 5 minut
Ile minut Ania jedzie na przystanek pod szkołę? - 20 minut
Ile jeszcze minut musi przejść od przystanku do szkoły? -  10 minut
Wypisz w zeszycie wszystkie godziny kursów autobusów, którymi może pojechać Ania i nie spóźnić się na lekcje. 6.50, 6.55, 7.00, 7.05, 7.10, 7.15, 7.20, 7.25, 7.30, 7.35, 7.40, 7.45, 7.50, 7.55, 8.00.

Podręcznik s. 16
Wykonaj zadania 1 - 4 (zadania 2, 4 ustnie).

Zeszyt ćwiczeń s. 13
     
Oblicz i sprawdź za pomocą odejmowania 
68 + 9 = 68 + 2 + 7 = 70 + 7 = 77 

77 - 9 = 77 - 7 - 2 = 70 - 2 = 68

Wykonaj  samodzielnie zadanie 1 i 2.                (WIEM, ŻE POTRAFISZ!!!👍)

➖➖ ➖➖ ➖➖  ➖➖  ➖➖  ➖➖  ➖➖  ➖➖

Edukacja polonistyczna
Temat: Znaki interpunkcyjne.

NAZWY ZNAKÓW INTERPUNKCYJNYCH 


                                    Scholaris - Znaki przestankowe             Podręcznik s. 14 - 15.
Przeczytaj wiersz Znaki rozmaite. 
Wymień nazwy znaków interpunkcyjnych. 
Odszukajcie poznane znaki interpunkcyjne na innych stronach podręcznika.
Zeszyt ćwiczeń s. 12
Wykonaj zadanie 1 i 2.    
 Gratulacje dla naszych klasowych poetów, którzy napisali i przesłali piękne rymowanki i wiersze.                                     SUPER!!!                                  
➖➖ ➖➖ ➖➖  ➖➖  ➖➖  ➖➖  ➖➖  ➖➖

Edukacja techniczna 
Temat: Wykonanie kukiełek przedstawiających znaki interpunkcyjne.

Rysowanie kształtu znaków interpunkcyjnych            z wiersza Znaki rozmaite na grubej kartce lub tekturce.
Wycinanie kształtu kukiełek. 
Ozdabianie kukiełek według własnego pomysłu. 
Mocowanie kukiełek na patyczku od szaszłyka. 
Recytowanie wiersza z wykonanymi kukiełkami. 
Nauka wiersza na pamięć. 

                                       Wesołe znaki interpunkcyjne - Fellowes: Centrum Pomysłów

Życzę udanej zabawy!

Komentarze

Prześlij komentarz

Popularne posty z tego bloga

26.10.2020 r. - kl.7 - HISTORIA

  26.10.20 r. – HISTORIA – kl. 7 Temat: Wiosna Ludów na ziemiach polskich. 1.       Przypomnij: a)      Wyjaśnij, co oznacza nazwa: Wiosna Ludów. b)      Wymień przyczyny wybuchu Wiosny Ludów w Europie. c)       Czy rewolucjonistom udało się zrealizować swoje postulaty (narodowe i demokratyczne)? 2.       Zapisz temat lekcji. 3.       Zapoznaj się z tekstem w podręczniku, s.41-44. 4.       Wykonaj polecenia : a)      Opisz przebieg Wiosny Ludów na ziemiach polskich w zaborze pruskim i pod zaborem austriackim (przyczyny – przebieg – skutki). – notatka do oceny b)      Dlaczego nie doszło do takich wystąpień na ziemiach polskich pod zaborem rosyjskim (min. w Królestwie Polskim)? – ustnie 5.       Zachęcam: Wiosna ludów na ziemiach pols...
Czytaj więcej

09.06 wtorek, klasa 6, Geografia

Obraz
Geografia klasa VI – 9 czerwca 2020r. WITAJCIE w Dzień Przyjaciela! OGŁOSZENIA! 1) Przypomnienie o zadaniach, które prosiłam, żeby przesłać na OCENĘ : ·        Notatka z tematu dotyczącego Niemiec ·        Niemcy, Czechy, Słowacja – ćwiczenia ·        Notatka   z tematu o Ukrainie ! ·        Test sprawdzający online – Sąsiedzi Polski – do 25 maja!!! ·        Test   sprawdzający online – Gospodarka Europy – do 30 maja!!! 2) Bardzo cieszą mnie osoby systematyczne i terminowe, które zachowały się bardzo odpowiedzialnie w tej trudnej sytuacji. :) 3) W tym tygodniu przekażę Wam Wasze  oceny roczne z geografii.   4) W sytuacji trudności, problemów, wątpliwości – proszę o kontakt ze mną – postaram się POMÓC! **************************************...
Czytaj więcej